题记

为深化中美高校教育合作、搭建青年文化互通桥梁，2024年4月，校党委书记宋亚伟率团出访美国，先后访问克莱顿州立大学与佐治亚西南州立大学，正式开启我校与美国师生的友好交流新篇章。一是与克莱顿州立大学达成本科合作办学项目，构建常态化联合人才培养体系；二是与佐治亚西南州立大学签署合作备忘录及暑期交流协议；三是推动“智农创新，华风共赏”美国青年使者交流学习计划（YES 项目）获批落地。2025年6月12日，YES项目正式启动，美国师生一行12人开展为期14天的交流研学，通过校史参观、汉语教学、非遗体验、美食品鉴、体育联谊等沉浸式活动，深化文化理解，共筑青春友谊。

一、双语桥梁，汉韵绵长——文法学院郭舒怡与美国学生Fatima的中美友谊篇

大家好，我是郭舒怡，目前是文法学院国际中文教育专业的在读硕士。2025年6月，我有幸作为翻译员参与了“智农创新，华风共赏”中美文化交流“YES”项目。在活动中，我充分发挥专业所长，教汉语零基础的美国师生用中文自我介绍、学唱中文歌。其中一名印度裔美国学生Fatima，还作为美方代表上台用中文演讲，分享了她在科院研学、在河南游览的收获。更让我意外的是，演讲结束后，她特意向我道谢，感谢我带着她认拼音、识汉字，直到她能比较流利地朗读演讲稿，让她第一次系统了解了汉语这门全新的语言，也让她从此爱上了中文学习。研学活动结束后，我们互赠贺卡，期盼友谊长久。

美国学生Fatima手写贺卡致谢

之后，Fatima主动邀请我担任她的线上中文教师，通过Teams软件远程授课，为她计划在同年六七月来华研学旅游做语言准备。我结合她的实际需求，选用《新实用汉语课本》第一册作为授课教材。随着我创建的沉浸式中文课堂，Fatima渐渐能用中文介绍自己的兴趣爱好、家人朋友，也掌握了购物、旅游等日常场景里简单的中文交际用语。除此之外，她还格外喜欢看中国影视作品，2026年1月，她还主动参加了我校举办的“春节线上联欢活动”，和我校师生在云端相聚交流。

这场缘分既始于科院的一次交流，又牵出了这段跨越山海的友谊。也正因此次项目中的翻译经验，我更坚定了继续深造的决心，目前已被广东外语外贸大学录取为博士研究生，未来会继续研究第二语言习得方向。

最后，我衷心期盼后续的中美文化交流项目能够顺利推进，助力两国人民的友好情谊不断赓续绵延。

二、缘起中原，谊连万里——外国语学院张凤宇讲述他与美国师生未完待续的交流故事

前缘起牧野，后牵山海情。我是河南科技学院外国语学院商务英语专业在读学生张凤宇，去年，我有幸作为学生志愿者参与了“智农创新，华风共赏”中美文化交流“YES”项目。在活动中，我充分发挥专业所长，全程带领美国师生体验河南科技学院的发展历史，走访校史馆讲解我校扎根中原、育人为本的办学历程，之后又陪同他们探访中原文化古迹，为他们讲解中原大地作为华夏文明发源地的悠久历史，解答他们对中国文化的各种好奇提问。

项目结束美国师生回国之后，我们并没有断了联系，虽然相距万里、有时差阻隔，但我们一直通过微信等社交软件维系着这份友谊。他们会时不时与我分享在美国的日常，遇到和中国文化相关的内容也会拍下来问我相关知识，我也会与他们分享河南的四季和校园趣事，逢年过节我们都会互相送上诚挚的祝福。

这场缘分既始于中原大地的一次文化交流，又牵出了这段跨越山海的深厚友谊。我衷心希望未来的中美文化交流项目能够越来越多，让两国青年有更多机会互相认识、彼此了解，让中美人民的友好情谊不断延续下去。

河南科技学院师生与美国佐治亚州立大学师生洛阳合影

河南科技学院学生张凤宇（左一）、郭舒怡（右一）与美国佐治亚州立大学教授合影

三、跨越山海，云端同春——文法学院徐笛萌与她的美国朋友们在剪福字中书写友谊

大家好，我是徐笛萌，是文法学院汉语国际教育专业大四学生，目前已成功考上河南科技学院国际中文教育专业硕士研究生。去年六月，我以志愿者身份参与学校主办的“智农创新，华风共赏”中美文化交流YES项目。这段经历让我收获颇丰、受益匪浅。

活动期间，我与美国师生深度交流，一同体验太极拳、非遗缠花等非物质文化遗产，品鉴河南烩面等中原特色美食。项目落幕之后，我与美方学生Grace互留联系方式，纵使相隔山海、跨越时差，也时常闲谈近况、分享日常点滴。她十分热爱中国传统文化，一直期盼未来能再次来到中国深造交流。

2026年新春佳节，我们携手美方师生开展“线上春节联欢”活动。我向他们细致介绍家乡秧歌、冰雕、爬犁等东北民俗与冬日特色活动，美方师生满怀好奇、由衷赞叹，尤其对冰雕艺术情有独钟。我们还一同动手剪制福字，在沉浸式体验中，真切感受和传播中华春节传统习俗与文化内涵。

通过YES项目，我将汉语国际教育专业所学知识与综合能力，切实运用于跨文化交际实践之中。既锤炼了自身沟通与跨文化交际能力，也在双向互动中更深层次理解了中美文化的差异与共通之处。愿这份跨越山海的跨国友谊，岁岁年年，绵长永驻。

来华研学团体验非遗扎染

线上春节联欢活动

四、缘起牧野，球传情谊——郭博远以乒乓球拍回礼橄榄球，见证中美民间友好

大家好，我是郭博远，是文法学院汉语国际教育专业大三学生。去年六月，我很荣幸作为志愿者参与了“智农创新，华风共赏”中美文化交流“YES”项目。相处时间虽短，但我和来自美国乔治亚西南州立大学的师生们却建立了深厚的情谊。初见，我们热情地自我介绍，一同参观了校史馆、百泉校区，感受百农精神；共同品尝河南烩面，感受中原美食文化。我教会我的美国朋友布兰登和坦普尔简单的中文和筷子的使用，我和他们畅聊着中美校园生活的不同以及回答他们对中国生活的诸多疑问。他们对中国文化非常感兴趣，我们一同穿着中国传统服饰马面裙参加了非遗活动，学习了八段锦和歌曲《茉莉花》。在联谊晚会上，我们手牵手载歌载舞，他们也带来了他们精心准备的节目。最让我印象深刻的是，他们带来了一个特殊的“礼物”——一枚橄榄球。他们邀请我上台并且教我投掷橄榄球。活动结束后，坦普尔下台，将这枚象征着友谊的橄榄球送给了我，上面还有着他的签名。在他们离开中国之际，我向坦普尔回礼了一副“乒乓球拍”。在上个世纪，中美的外交正是通过“乒乓”破冰，而现在，我们互赠中美的“国球”，是我和美国学生在短短十几天的相处中建立的深厚友谊的象征，更是当今中美民间友好交流的一个浓厚墨点。

这场源于文化的交流，成就跨越半球的情谊。我衷心希望中美文化交流项目可以更多更好地开展，也希望中美人民友谊永存。

郭博远和坦布尔合影

五、缘聚中原，学业新篇——青年学生塞尔吉奥·科埃拉尔立志来华深造续写友谊新篇章

2025年YES项目的深远影响，不仅留在我们的记忆里，更化作美国青年实际行动的起点。 在参与河南科技学院的交流研学后，塞尔吉奥·科埃拉尔深深被中国的语言文化、校园氛围与中原人文所吸引，毅然决定申请来华攻读学位。他计划于2026年9月起，先完成一年的汉语预科学习，随后进入应用心理学（认知科学/人机交互方向）本科专业深造。为此，他主动联系我校，诚挚请求我校作为其推荐机构，并为他的申请出具推荐信，以支持他的语言课程申请。塞尔吉奥在信中动情写道：“我渴望回到中国，掌握这门语言，为两国之间的友好关系贡献自己的力量。”

塞尔吉奥的求学计划不仅体现了他对我国高等教育的高度认可与向往，也为中美青年之间的理解与友谊注入了新的活力，是YES项目人文交流成果的生动体现。河南科技学院作为YES项目的主办方，始终以开放包容的姿态、优质的教育资源和深厚的文化底蕴，为中美青年搭建友谊与合作的桥梁，有力促进了跨文化理解与互信。这份从交流到深造的跨越，正是中美青年友谊最坚实的延续。

后记

智农牵线，华风传情。我校与美国高校务实合作结出丰硕成果，更为中美青年搭建了以心相交、以情相系、以学共进的坚实桥梁。青年是中美友好的未来，青年交流是增进理解、凝聚共识、厚植情谊的重要纽带。展望未来，期待与美国高校持续深化师生互访、学术交流、文化共建与联合培养等方面合作，不断拓展合作新维度、共绘发展新蓝图。愿这份跨越山海的青春情谊绵延绵长，让中美民间友好之树根深叶茂、常青永驻，让友谊与梦想在跨洋交流中绽放璀璨光彩。

（初审/宋福琳 复审/王君君 终审/冯霞）